Phát Triển Chương Trình Đào Tạo Liên Thông Trình Độ Đại Học Nhóm Ngành Công Nghệ Cơ Khí Theo Tiếp Cận CDIO

Sách - Phát Triển Chương Trình Đào Tạo Liên Thông Trình Độ Đại Học Nhóm Ngành Công Nghệ Cơ Khí Theo Tiếp Cận CDIO Tác giả: NSƯt. TS. Phạm Hữu Lộc Nhà xuất bản: Nhà Xuất Bản Giáo Dục Việt Nam Đơn vị phát hành: Nhà Xuất Bản Giáo Dục Việt Nam Ngày xuất bản:2020 Số trang :216 Kích thước 19 x 27 cm Loại bìa: Mềm Nội dung : Bước vào những thập niên đầu thế kỷ XXI, bối cảnh quốc tế và trong nước vừa tạo thời cơ lớn, vừa đặt ra những thách thức không nhỏ cho nền giáo dục nước ta trong quá trình đổi mới và phát triển hội nhập quốc tế. Xu hướng đổi mới giáo dục đang diễn ra ở quy mô toàn cầu tạo cơ hội tốt để giáo dục Việt Nam nhanh chóng tiếp cận với các xu thế mới, những quan niệm, phương thức tổ chức mới, tận dụng được kinh nghiệm quốc tế để đổi mới và phát triển, khắc phục nguy cơ tụt hậu so với các nước phát triển trong khu vực và trên thế giới, từng bước nâng cao trình độ, uy tín và năng lực cạnh tranh của hệ thống giáo dục nước ta nói chung và giáo dục đại học nói riêng trong quá trình hội nhập với khu vực và quốc tế. Công nghệ phát triển nhanh chóng nên kiến thức và kỹ năng của người đào tạo phải được đổi mới và cập nhật liên tục. Toàn cầu hoá và phát triển kinh tế đất nước đòi hỏi giáo dục cần cung cấp cho xã hội một lực lượng lao động có chất lượng cao về kiến thức, kỹ năng và thái độ lao động tốt, đáp ứng nhu cầu và quyền được học tập suốt đời cho mọi người, để tiến tới một nền giáo dục dân chủ, tiến bộ và hiện đại. Sự thay đổi nhanh chóng của khoa học, công nghệ và sản xuất đòi hỏi người lao động phải thường xuyên học tập và học tập suốt đời, nhằm không ngừng nâng cao trình độ nghề nghiệp cũng như cơ hội để thay đổi việc làm. Ở Việt Nam, hàng năm có hàng vạn người lao động ở các cấp trình độ khác nhau có nhu cầu đào tạo và đào tạo lại để bổ sung kiến thức phục vụ cho công việc mà chính họ đang đảm trách và cũng có hàng vạn người có nhu cầu học tập để nâng cao trình độ và khi cần có thể giúp họ chuyển đổi nghề nghiệp. Để đáp ứng nhu cầu đó và để hợp lý hoá quá trình đào tạo liên tục giữa các cấp trình độ, ngày nay, đào tạo liên thông được tiến hành trên nhiều quốc gia, đặc biệt là các nước phát triển. Và vui giải oan girl Để đáp ứng yêu cầu thực tiễn xã hội, nhu cầu đào tạo liên thông của người học ở bậc đại học nói chung và từ trình độ cao đẳng lên trình độ đại học nói riêng, việc nghiên cứu phát triển chương trình đào tạo liên thông là nhiệm vụ cấp bách của nhà trưởng. Tuy nhiên, việc triển khai phát triển các chương trình đào tạo liên thông còn có nhiều khó khăn, gặp nhiều cản trở từ thói quen, ý thức đổi mới, mức độ hiểu biết về cơ sở lý luận phát triển chương trình đào tạo. Phát triển chương trình đào tạo liên thông ở cấp trường là một vấn đề còn khá mới mẻ đối với các nhà trường ở nước taGiá sản phẩm trên Tiki đã bao gồm thuế theo luật hiện hành. Bên cạnh đó, tuỳ vào loại sản phẩm, hình thức và địa chỉ giao hàng mà có thể phát sinh thêm chi phí khác như phí vận chuyển, phụ phí hàng cồng kềnh, thuế nhập khẩu (đối với đơn hàng giao từ nước ngoài có giá trị trên 1 triệu đồng).....